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上海市西南工程学校“国际水平建筑万博体育平

  而对于一名学习建筑装饰专业的学生来说,走出课堂,走进企业,与企业老师进行深度交流;走进建筑工地、家居市场,甚至样板房间,学习和了解市场上常用的设计风格……理论与实际相结合,扩大视野,拓展思维,尤其重要。

  5月29日下午,“国际水平建筑装饰专业教学改革探索与实践”活动在上海市西南工程学校徐汇分校举办。来自上海市教委教研室、闵行区教育局、上海闵行职教集团(联盟)的领导、学校近二十所兄弟学校的校长和专业带头人,以及学校师生代表和KMB上海筑纳建筑装饰设计工程有限公司的专家等共同出席了本次活动。

  围绕“塑工匠精神,育创新人才,筑创业梦想”这一主题,现场展示了近两年来西南工程学校在“国际水平建筑装饰专业”教学改革工作上的积极探索和实践成果。

  在“观摩与体验”环节中,首先由来自西南工程学校的学生们现场演绎了行为艺术冥想,他们以肢体动作在地上划出一道道优美的弧线,感受“天为盖、地为庐”人与自然的和谐共处,这种全新艺术形式的无限震撼力让在场所有嘉宾打开眼界!

  学校的学生事务中心是由试点班的学生与企业设计师共同设计完成的一个项目,从旧仓库摇身转变为时尚空间,学生们在实践过程中见证了自己的设计理念逐步落地生根。

  轮岗学生进入KMB 上海筑纳建筑装饰设计工程有限公司实习,实操客户洽谈、方案设计、图纸深化、效果制作、项目管理等不同工作环节,由专业设计师指导学生对未来职涯发展进行明晰认识和规划。

  学生可以与国内外一流设计师与专业教师零距离接触沟通,通过实际参与案例,培养学生行业语言沟通和表达能力,拓展国际化视野。

  据上海市西南工程学校徐汇分校校长佘瑞龙介绍,项目在学校试点以来,学校与企业的深度合作,也是学校本次试点的亮点之一。

  目前,万博体育平台国际化试点项目初步形成依托企业项目三年一周期的“阶梯式”培养模式。

  第二年以家装项目引领专业教学,对接标准,全面提升学生专业技能;目前学生们正在参与的项目是位于上海市青浦区徐泾镇诸光路英庭名墅63#别墅装修项目。

  第三年以工装项目为引领,以独立完成部分设计为能力目标,提升学生专业综合能力。目前业已拟定位于静安区南京西路恒隆广场55楼的上海梅高创意咨询有限公司办公室装修项目。

  可以看到,这三年的阶梯式培养过程,项目难度也呈阶梯级上升,案例的引入满足学生不同阶段能力提升需求。

  随后,在“论坛与交流”环节,上海市专业名师,同时也是西南工程创意设计部专业主任饶玉静,代表西南工程学校发表了题为《国际水平建筑装饰专业教学探索与实践》的主题演讲。

  她在发言中明确阐述了学校“国际水平建筑装饰专业教学标准试点”项目实施的四大关键词:

  据介绍,西南工程学校的建筑装饰专业一改原有强化技能训练的传统教学模式,结合国内职业教育特点及自身办学理念,对接英国室内设计专业的教学标准,积极构建本土化、同时具有国际水平的课程体系,推动国际特色教学模式和核心课程的改革。

  “借鉴英国室内设计课程标准,我们一直在努力构建本土化、国际水平的课程体系,推动国际特色教学模式和核心课程的改革。

  举例来说,我们开设《建筑研究》、《设计灵感与方案》等专业课程,激发学生创意灵感、培养职业创新能力;

  引入ICDA证书内容,优化《手绘表现技法》、《3DXMAX》等核心课程,有的放矢地设置校企共同参与的教学内容;

  结合学校自身特点,开设《创意思维》《艺术造型》等特色选修课,启发师生创新思维;

  融合双创理念,开设创新创业课程,培养学生创业意识。增设《智能家居》、《建筑节能》等前沿课程,引导学生对绿色生活理念的推崇和运用。

  除此之外,我们还实现《书法》《茶艺》等社团活动进课堂,全面提升学生的文化与专业艺术修养。”饶玉静说。

  紧接着的汇报环节中,李吉老师以“解放的力量”为题,向大家作了《构成基础》之《平面构成》课程教学成果的分享。在他看来,在实际教学中,该课程运用丰富多样的载体和形式,注重课程趣味性与实用性相结合。

  此外,教师们认真借鉴了国外师资团队的教学理念和评价标准,强调对于学生自我情感表达的肯定与赞美。“我们遵从三个尊重和三个勤,分别是尊重学生的灵感(inspiration)、创意(creativity)和思想(thought),勤鼓励(encouragement)、肯定(glorify)和褒奖(praise),以帮助学生树立创作信心和学习兴趣”,李吉老师介绍道。

  而龚少男老师则在专业创意课程《设计灵感与方案》的说课中向嘉宾展示了课程定位、教学环境、教学方法和评价方法的改变。

  “我们将‘教室’搬到了室外,搬到了样板房、创意街区、智能展厅;我们以田子坊为例强调研究的重要性、注重创意的形成过程;我们将教学内容与ICDA国际职业资格认证的要求相结合,适时引入企业真实案例;我们借鉴英国QCF评价体系,从知识与理解、应用与行动和自主性与问责机制三个维度进行考核。”谈及教学改革的具体情况,龚老师如数家珍。

  智能展厅是课堂,使学生了解科技引领时尚;创意街区是课堂,让学生学习如何开展建筑研究。

  从室内到室外,从校内到校外课堂的变化让学生在丰富的实践与体验中完成知识与技能的渗透,创意创新意识的潜移默化。” 龚少男说。

  比如,她曾挑选海派文化聚集地创意街区田子坊作为学生建筑研究的对象。万博体育平台

  从背景资料研究到实地研究,再到研究分析,最终通过制作展示板呈现研究成果。过程借助网络,速写本,相机等记录设计思考,捕捉设计灵感。让学生在实践中学习建筑研究的方法明白研究意义之所在。

  作为上海市第四批国际化水平试点院校之一,上海市西南工程学校以上海市重点专业建筑装饰专业为依托,积极参与研究《上海市职业教育国际水平建筑装饰专业教学标准》,并于2016 年 9 月起启动“国际水平建筑装饰专业教学标准试点”项目。

  截至目前,该项目已建设完成《设计灵感与方案》等5门区级精品课程;完成《设计灵感与方案》、《电脑方案设计》、《手绘表现技法》等5本国际化水平的校本教材开发;发表多篇专业论文,并汇编《学生手绘作品集》、《创意设计作品集》等。

  近年来西南工程学校建筑装饰专业的师生们还在世界技能大赛上海选拔赛、全国职业技能大赛、上海市星光计划比赛、上海市文明风采展示活动中屡获殊荣,并于2018第三届“包豪斯奖”国际设计大赛中脱颖而出,荣获金、银、铜共计9个奖项。

  在上海市西南工程学校校长李卉看来,创新意识与思维的培养至关重要,创新“基因”要植入职业教育育人的全过程。

  未来,上海市西南工程学校还将继续致力培养学生的双创思维,提升创新创业意识,培养创新创业能力,强调知识传授和思维训练并重,塑造青年的双创人格。同时,学校也将发挥自身学科综合优势,鼓励学生们大胆打破传统学科的思维界限,通过不同学科的交融,产生推动社会创新的创业想法,让创新创业和专业教育成为未来学校人才培养的新常态。

  作为点评嘉宾,上海市教委职教处处长赵宁认为,“塑工匠精神,育创新人才,筑创业梦想”,是每一所职业学校、每一位教师的使命。万博体育平台。“双创”教育要真正走向常态,无论对于教师、学生,还是学校的管理者来说,都应成为一种理念、一种文化、一种长效化的机制,一种再自然不过的教育形态。

 
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